公式サイトの記載より/最終確認 2026-10-29
- 学校独自型選抜(普通科)
- 30%(72人。中学校長推薦)この条件の学校一覧
- 一般型選抜
- 700:300(学力検査:個人調査報告書)この条件の学校一覧
- 学校独自検査(普通科)
- 小論文(学校独自型選抜)この条件の学校一覧
- 学力検査
- 3月3日(水)
- 合格発表
- 3月11日(木)
- 一次募集の定員(普通科)
- 240人
日程
一次募集
- 出願(Web)
- 1月28日(木)〜2月9日(火)
- 出願変更(1回)
- 2月10日(水)〜2月17日(水)
- 学力検査
- 3月3日(水)(国語・数学・社会・理科・英語。全員)
- 学校独自検査
- 3月4日(木)(学校独自型選抜の受検者。一般型選抜の実技検査も)
- 追検査
- 3月7日(日) 学力検査・3月8日(月) 学校独自検査(本検査を受けられなかった人)
- 合格発表
- 3月11日(木)
原本: 令和9年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕(9月8日の版) 2ページ 原本: 令和9年度滋賀県立高等学校入学者選抜について PDF 1ページ目 原本: 令和9年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕(9月8日の版) 3ページ 原本: 令和9年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕(9月8日の版) 4ページ 原本: 令和9年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕(9月8日の版) 5ページ
二次募集(3月12日(金)〜3月15日(月) 出願、3月17日(水) 検査、3月19日(金) 発表)は、一次募集の合格者が定員に満たない学科だけで行います(実施する学科と人数は3月に決まります)。
普通科
- 一次募集の定員
- 240人
- 内訳
- 学校独自型選抜 30%(72人)・一般型選抜 70%(168人)
学校独自型選抜(中学校長推薦)
- 募集人数
- 72人(一次募集の定員240人の30%)
- 配点
- 学力検査 500・個人調査報告書 450・小論文(1題) 50(計1000点)
- 欠員のとき
- 一般型選抜の募集人数に加える
中学校長推薦は中学校長の推薦(推薦書[2号])が要ります。
要件・学校独自検査(概要の原文・未検証)
推薦要件
本校志望の意志が強く、学習意欲が旺盛で、次のa~dのすべての要件 を満たす者 a大学等へ進学する強い意志と明確な目的意識を持ち、その目的達成に 最大限の努力をする者 b中学校の活動(部活動や生徒会活動等)に意欲的に取り組んだ者 c検定や資格等を取得するなど、入学後もリーダーとして活躍が期待で きる者 d個人調査報告書における3年間の9教科の評定合計が102以上の者
学校独自検査
小論文(1題)
原本: 〔別表1〕令和9年度高等学校別入学者選抜一覧表〔85〜86ページ〕 PDF 1ページ目
一般型選抜
- 募集人数
- 168人(70%。学校独自型選抜が募集人数どおりに埋まったときの数)
- 配点
- 学力検査 700・個人調査報告書 300(計1000点)
一般型選抜だけに出願(専願)した人と、学校独自型選抜と併願して合格とならなかった人をいっしょに判定します。募集人数は一次募集の定員から学校独自型選抜の入学許可予定者を除いた数です。
原本: 〔別表1〕令和9年度高等学校別入学者選抜一覧表〔85〜86ページ〕 PDF 1ページ目
スクール・ポリシー・備考(概要の原文・未検証)
スクール・ポリシー
魅力あふれる地域社会の創造のために、探究心をもって「学び続ける人」を育成します。 〈求める生徒像〉 ①主体的に探究することに興味を持ち、積極的に学習に取り組む生徒 ②問題意識を持ち、他者と協働して社会に貢献していこうとする生徒
備考
〈備考〉 ・特記事項なし
原本: 令和9年度高等学校別入学者選抜概要〔26〜84ページ〕 6ページ
家庭学科
- 一次募集の定員
- 80人
- 内訳
- 学校独自型選抜 40%(32人)・一般型選抜 60%(48人)
学校独自型選抜(中学校長推薦)
- 募集人数
- 32人(一次募集の定員80人の40%)
- 配点
- 学力検査 500・個人調査報告書 450・面接(集団) 50(計1000点)
- 欠員のとき
- 一般型選抜の募集人数に加える
中学校長推薦は中学校長の推薦(推薦書[2号])が要ります。
要件・学校独自検査(概要の原文・未検証)
推薦要件
本校志望の意志が強く、食物・被服・保育の分野に興味・関心があり、 専門科目に対する意欲が旺盛で、次のa~dのすべての要件を満たす者 a専門的な知識・技術を習得し、将来、食物・被服・保育の分野での活 躍を希望する者や、さらに高度な知識を得るため大学やその他上級学 校へ進学を目指す者 b中学校の活動(部活動や生徒会活動等)に意欲的に取り組んだ者 c検定や資格等を取得するなど、入学後もリーダーとして活躍が期待で きる者 d個人調査報告書における「技術・家庭」の3年間の評定合計が11以上 の者
学校独自検査
面接(集団)
原本: 〔別表1〕令和9年度高等学校別入学者選抜一覧表〔85〜86ページ〕 PDF 1ページ目
一般型選抜
- 募集人数
- 48人(60%。学校独自型選抜が募集人数どおりに埋まったときの数)
- 配点
- 学力検査 700・個人調査報告書 300(計1000点)
一般型選抜だけに出願(専願)した人と、学校独自型選抜と併願して合格とならなかった人をいっしょに判定します。募集人数は一次募集の定員から学校独自型選抜の入学許可予定者を除いた数です。
原本: 〔別表1〕令和9年度高等学校別入学者選抜一覧表〔85〜86ページ〕 PDF 1ページ目
スクール・ポリシー・備考(概要の原文・未検証)
スクール・ポリシー
魅力あふれる地域社会の創造のために、探究心をもって「学び続ける人」を育成します。 〈求める生徒像〉 ①食物・被服・保育の分野に興味・関心があり、専門科目に対する学習意欲が高い生徒 ②主体的に探究することに興味を持ち、積極的に学習に取り組む生徒 ③問題意識を持ち、他者と協働して社会に貢献していこうとする生徒
備考
〈備考〉 ・特記事項なし
原本: 令和9年度高等学校別入学者選抜概要〔26〜84ページ〕 7ページ