公立高校入試DB(令和9年度)
滋賀県

公式サイトの記載より/最終確認 2026-10-29

虎姫高校

滋賀県長浜市宮部町2410

学校独自型選抜
20%(40人。中学校長推薦)
一般型選抜
700:300(学力検査:個人調査報告書)この条件の学校一覧
学校独自検査
面接(個人)・作文・実技検査(学校独自型選抜)この条件の学校一覧
学力検査
3月3日(水)
合格発表
3月11日(木)
一次募集の定員
200人

日程

一次募集

出願(Web)
1月28日(木)〜2月9日(火)
出願変更(1回)
2月10日(水)〜2月17日(水)
学力検査
3月3日(水)(国語・数学・社会・理科・英語。全員)
学校独自検査
3月4日(木)(学校独自型選抜の受検者。一般型選抜の実技検査も)
追検査
3月7日(日) 学力検査・3月8日(月) 学校独自検査(本検査を受けられなかった人)
合格発表
3月11日(木)

原本: 令和9年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕(9月8日の版) 2ページ 原本: 令和9年度滋賀県立高等学校入学者選抜について PDF 1ページ目 原本: 令和9年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕(9月8日の版) 3ページ 原本: 令和9年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕(9月8日の版) 4ページ 原本: 令和9年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕(9月8日の版) 5ページ

二次募集(3月12日(金)〜3月15日(月) 出願、3月17日(水) 検査、3月19日(金) 発表)は、一次募集の合格者が定員に満たない学科だけで行います(実施する学科と人数は3月に決まります)。

普通科

一次募集の定員
200人
内訳
学校独自型選抜 20%(40人)・一般型選抜 80%(160人)

学校独自型選抜(中学校長推薦【探究枠】)

募集人数
30人(一次募集の定員200人の15%)
配点
学力検査 500・個人調査報告書 200・面接(個人) 150・作文(1題) 150(計1000点)
備考
探究枠
欠員のとき
一般型選抜の募集人数に加える

中学校長推薦は中学校長の推薦(推薦書[2号])が要ります。

要件・学校独自検査(概要の原文・未検証)

推薦要件

個人調査報告書における3年生の9教科の評定合計が38以上で、次の a~cのいずれかの要件に該当する者 aスーパーサイエンスハイスクールの学びを通して、科学技術や理数分 野の先進的な研究に挑戦する意欲を持つ者 b他者と協働して社会の課題を探究し解決する意欲にあふれ、将来、新 たなビジネス等を創出しようとする意欲を持つ者 c海外留学や世界の人々との交流を通して実践的な英語力を身につけ、 将来、国際社会に貢献する具体的な目標を持つ者

学校独自検査

面接(個人)、作文(1題)

学校独自型選抜・判定の順

学校独自型選抜(中学校長推薦【国際バカロレア枠】)

募集人数
10人(一次募集の定員200人の5%)
配点
学力検査 500・個人調査報告書 200・作文(1題) 150・実技検査 150(計1000点)
備考
国際バカロレア枠10名(うち全国募集5名)
欠員のとき
探究枠の募集人数に加える(概要の備考)

中学校長推薦は中学校長の推薦(推薦書[2号])が要ります。

実技検査は「英語による質疑応答」です(概要の備考)。県外生は5名以内(国際バカロレア枠と一般型選抜の両方に出願)。

要件・学校独自検査(概要の原文・未検証)

推薦要件

次のa、b両方の要件を満たす者 a個人調査報告書における3年生の9教科の評定合計が38以上で、3 年生の外国語の評定が5または実用英語技能検定準2級以上(令和8 年12月末までに取得している者。合格証書の写しを提出。)の者 b「IBの学習者像」を目標として、本校の国際バカロレア課程で学ぶ という強い意志を持つ者

学校独自検査

作文(1題)、実技検査

学校独自型選抜・判定の順・全国募集

一般型選抜

募集人数
160人(80%。学校独自型選抜が募集人数どおりに埋まったときの数)
配点
学力検査 700・個人調査報告書 300(計1000点)
備考
全国募集は国際バカロレア枠と一般型選抜を合わせて5名

一般型選抜だけに出願(専願)した人と、学校独自型選抜と併願して合格とならなかった人をいっしょに判定します。募集人数は一次募集の定員から学校独自型選抜の入学許可予定者を除いた数です。

募集人数・判定・併願

原本: 〔別表1〕令和9年度高等学校別入学者選抜一覧表〔85〜86ページ〕 PDF 1ページ目

スクール・ポリシー・備考(概要の原文・未検証)

スクール・ポリシー

質実剛健の校風の下に、真に実力を持ち、我が国の発展と国際社会の繁栄に貢献できる人間を育成する。 〈求める生徒像〉 ・中学での学びの上に、国内外の大学進学に必要な学力をつけたい生徒 ・スーパーサイエンスハイスクールの学びを通して、科学分野の先端的な研究に挑戦したい生徒 ・国際バカロレアのコースに進み、国際社会で活躍できる力をつけたい生徒 ・実践的な英語力を身につけて、海外留学や世界の人々との交流に挑戦したい生徒 ・社会のニーズを探究し、将来、新たなビジネスの創出や起業を目指したい生徒 ・生徒が主役となって、生徒会活動や自主活動を企画したり運営したりして盛り上げたい生徒 ・人生に一度の高校生活で、いろんなことにチャレンジしたい生徒

備考

〈備考〉 ・実技検査は「英語による質疑応答」とする。 ・学校独自型選抜(中学校長推薦)は、探究枠または国際バカロレア枠のいずれか一方にのみ出願することができる。 ・学校独自型選抜(中学校長推薦)の「作文」および「面接」は、推薦要件に応じた具体的な志望動機や経験、資質等を問う 内容とする。 ・学校独自型選抜(中学校長推薦)の国際バカロレア枠で合格した者は、入学後、IB候補生となる。探究枠や一般型選抜で 合格した者も、希望してIB候補生になることができる。(IB候補生は最大40名。希望者多数の場合は、選考を行い決定 する。) ・一次募集では、本校の国際バカロレア課程で学ぶ強い意志を持つ県外生を対象として、5名を上限に全国募集を行う。全国 募集に出願できるのは、一般型選抜と学校独自型選抜の国際バカロレア枠の両方に出願する場合に限る。選抜方法や検査内 容は県内受検者と同じとする。 ・学校独自型選抜(中学校長推薦)について、国際バカロレア枠の募集人数が充足しなかった場合は、未充足分の人数を探究 枠の募集人数に加える。

原本: 令和9年度高等学校別入学者選抜概要〔26〜84ページ〕 17ページ