公式サイトの記載より／最終確認 2026-10-29

伊香高校

滋賀県長浜市木之本町木之本２５１

普通科森の探究科

学校独自型選抜（普通科）: 40%（32人。中学校長推薦）この条件の学校一覧
一般型選抜: 500:500（学力検査:個人調査報告書）この条件の学校一覧
学校独自検査: 面接(個人)・作文（学校独自型選抜）この条件の学校一覧
学力検査: 3月3日(水)
合格発表: 3月11日(木)
一次募集の定員（普通科）: 80人

日程

一次募集

出願（Web）: 1月28日(木)〜2月9日(火)
出願変更（1回）: 2月10日(水)〜2月17日(水)
学力検査: 3月3日(水)（国語・数学・社会・理科・英語。全員）
学校独自検査: 3月4日(木)（学校独自型選抜の受検者。一般型選抜の実技検査も）
追検査: 3月7日(日) 学力検査・3月8日(月) 学校独自検査（本検査を受けられなかった人）
合格発表: 3月11日(木)

原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 2ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜について PDF 1ページ目原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 3ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 4ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 5ページ

全国募集（県外の中学生。5名以内）

出願（紙）: 1月22日(金)〜1月25日(月)
面接・作文: 1月30日(土)
追検査: 2月3日(水)
合格の通知: 2月4日(木)

合格した人は入学が条件で、ほかの公立高校との併願はできません。学力検査はありません。

原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 20ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 20ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 19ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 20ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 20ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 21ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 20ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 20ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 20ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 20ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 21ページ原本: 令和９年度滋賀県立高等学校入学者選抜要項〔表紙〜24ページ〕（9月8日の版） 20ページ

二次募集（3月12日(金)〜3月15日(月) 出願、3月17日(水) 検査、3月19日(金) 発表）は、一次募集の合格者が定員に満たない学科だけで行います（実施する学科と人数は3月に決まります）。

普通科

一次募集の定員: 80人
内訳: 学校独自型選抜 40%（32人）・一般型選抜 60%（48人）

学校独自型選抜（中学校長推薦）

募集人数: 32人（一次募集の定員80人の40%）
配点: 学力検査 200・個人調査報告書 600・面接(個人) 100・作文(1題) 100（計1000点）
欠員のとき: 一般型選抜の募集人数に加える

中学校長推薦は中学校長の推薦（推薦書［2号］）が要ります。

要件・学校独自検査（概要の原文・未検証）

推薦要件

基本的生活習慣が身についており、本校志望の意志が強く、学校生活に意欲的に取り組む者で、次のａ～ｃのいずれかの要件を満たす者ａ本校での学習に強い興味・関心をもち、学業成績が総合的に優れ、入学後も積極的に学習を続ける者ｂ中学校の体育・文化・生徒会活動などの特別活動で優れた能力や適性をもち、入学後もリーダーとして活躍が期待できる者ｃ中学校の運動部活動において活動した者で、本校入学後は、柔道、野球、剣道のいずれかの部に所属して、３年間活動を続け、活躍する意思をもつ者

学校独自検査

面接(個人)、作文(１題)

学校独自型選抜・判定の順

一般型選抜

募集人数: 48人（60%。学校独自型選抜が募集人数どおりに埋まったときの数）
配点: 学力検査 500・個人調査報告書 500（計1000点）

一般型選抜だけに出願（専願）した人と、学校独自型選抜と併願して合格とならなかった人をいっしょに判定します。募集人数は一次募集の定員から学校独自型選抜の入学許可予定者を除いた数です。

募集人数・判定・併願

原本: 〔別表1〕令和９年度高等学校別入学者選抜一覧表〔85〜86ページ〕 PDF 1ページ目

スクール・ポリシー・備考（概要の原文・未検証）

スクール・ポリシー

将来の地域社会に貢献しうる、知・徳・体の調和のとれた人間性豊かな人材を育成します。〈求める生徒像〉・目標に向かって、真面目にこつこつと一生懸命取り組もうとする生徒・思いやりの心をもち、他者と協働して、失敗を恐れずに前向きに挑戦できる生徒・地域をフィールドにして行う学習や活動に興味・関心があり、探究しようとする生徒・滋賀北部の豊かな自然環境や地域文化から学び、地域貢献しようとする生徒

備考

〈備考〉・特記事項なし

原本: 令和９年度高等学校別入学者選抜概要〔26〜84ページ〕 18ページ

森の探究科

一次募集の定員: 40人
内訳: 学校独自型選抜 50%（20人）・一般型選抜 50%（20人）

学校独自型選抜（中学校長推薦【全国募集】）

募集人数: 5人以内（中学校長推薦の募集枠の内数）
配点: 個人調査報告書 800・面接(個人) 100・作文(1題) 100（計1000点）
学力検査: 行わない（全国募集）
備考: 全国募集枠
欠員のとき: 県内を対象とした中学校長推薦の募集人数に加える（概要の備考）

中学校長推薦は中学校長の推薦（推薦書［2号］）が要ります。

要件・学校独自検査（概要の原文・未検証）

推薦要件

中学生時代に体育的・文化的活動や生徒会活動、地域でのボランティア活動等の実績がある者で本科志望の意志が強く、自然環境や森林、エネルギーといった分野についての学習に興味・関心があり、将来その分野での活躍を希望する者また、入学後は地域連携の諸活動のリーダーとしての活躍をめざす者

学校独自検査

面接(個人)、作文(１題)

学校独自型選抜・判定の順・全国募集

学校独自型選抜（中学校長推薦）

募集人数: 15人（一次募集の定員40人の37.5%）
配点: 学力検査 200・個人調査報告書 600・面接(個人) 100・作文(1題) 100（計1000点）
欠員のとき: 一般型選抜の募集人数に加える

中学校長推薦は中学校長の推薦（推薦書［2号］）が要ります。

要件・学校独自検査（概要の原文・未検証）

推薦要件

滋賀県の豊かな自然環境や地域文化に興味・関心をもち、地域での活動に積極的に参加しようとする者で本科志望の意志が強く、基本的生活習慣が身についており、次のａ、ｂのいずれかの要件を満たす者ａ本校の学習に強い興味・関心をもち、学業成績が総合的に優れ、入学後も積極的に学習を続ける者ｂ中学校の体育・文化・生徒会活動などの特別活動において、優れた能力や適性をもち、入学後もリーダーとして活躍が期待できる者

学校独自検査

面接(個人)、作文(１題)

学校独自型選抜・判定の順

一般型選抜

募集人数: 20人（50%。学校独自型選抜が募集人数どおりに埋まったときの数）
配点: 学力検査 500・個人調査報告書 500（計1000点）

募集人数・判定・併願

原本: 〔別表1〕令和９年度高等学校別入学者選抜一覧表〔85〜86ページ〕 PDF 1ページ目

スクール・ポリシー・備考（概要の原文・未検証）

スクール・ポリシー

知・徳・体の調和のとれた豊かな人間性を育み、地域の未来を創造し持続可能な地域社会を支える環境未来人材を育成します。〈求める生徒像〉・目標に向かって、真面目にこつこつと一生懸命取り組もうとする生徒・思いやりの心をもち、他者と協働して、失敗を恐れずに前向きに挑戦できる生徒・地域をフィールドにして行う学習や活動に興味・関心があり、探究しようとする生徒・滋賀北部の豊かな自然環境や地域文化から学び、地域貢献しようとする生徒

備考

〈備考〉・学校独自型選抜（中学校長推薦）について、全国募集枠の募集人数が充足しなかった場合は、その未充足分の人数を県内を対象とした募集人数に加える。

原本: 令和９年度高等学校別入学者選抜概要〔26〜84ページ〕 19ページ