烏山高校

・学力検査 ※一般選抜で実施する学力検査をもってこれに代える。 ・学校独自検査 「個人面接」（１０分程度） 「自己表現シート」に基づき、資格要件等の確認や今後の高校生活の取り組みについて実 施する。

【第1次選抜(特色選抜)】学力検査結果と学校独自検査結果を重視し、調査書等も活用して選抜する。「資料の取扱い」・自己表現シートは、調査書とともに、資格要件の確認及び学校独自検査時の参考資料として用いる。・調査書の「特別活動の記録」の「特記事項」及び「その他参考となる諸事項等の記録」は、学校独自検査時の参考資料とし、学校独自検査を通じて見取った内容を踏まえ評価する。・学校独自検査で見取った内容は、「学校独自検査の評価表【別表1】」を基に評価する。「選抜の手順」第1次審議学力点、調査書点及び学校独自検査点との合計点の順位が上位から定員の80%以内にある者(ただし、受検者が定員に満たない場合は、受検者の上位80%以内にある者)を選び、学校独自検査の評価においても、上位から定員の80%以内にある者を合格とする。第2次審議第1次審議で合格した者を除いた受検者を対象とし、学力点、調査書点、独自検査点、調査書の点数化されない部分等を総合的に十分勘案して合格者を決定する。

地域の課題から学ぶキャリア教育「烏山学」等を通して、問題解決意識を持った社会のリー ダーや地域に貢献する人材を育成する学校

【グラデュエーション・ポリシー】 本校では、次のような資質・能力を育成します。 ○生涯に渡って考えるための土台となる確かな学力を育成します。 ○現状を分析し課題を発見する力と、課題解決に必要な思考力・判断力を育成します。 ○他者と協働することで主体性や協調性を高め、社会や地域の課題を解決しようとする態 度を育てます。 【カリキュラム・ポリシー】 本校では、次のような教育活動を実施します。 ○生徒の希望する多様な進路を実現するために、少人数授業等の方法を用いて、個に応じ た学びを提供します。 ○これからの社会で主体的に生きる姿勢を養うための課題解決型キャリア教育「烏山学」 を実施します。 ○生徒が自ら考え、互いを尊重し協力し合う場としての学校行事や特別活動等を実施しま す。 【アドミッション・ポリシー】 本校では、次のような生徒の入学を期待しています。 ○進路に対する目標を持ち、学習に意欲的に取り組む生徒 ○地域活動への関心が高く、意欲的かつ継続的に取り組む生徒 ○スポーツ、文化活動、生徒会活動などの集団活動に意欲的に取り組む生徒

本校で実施する地域課題解決型キャリア教育「烏山学」を学ぶ意欲があり、次の（１）、 （２）、（３）のいずれかの要件を満たす者 （１） 中学校時代に探究型学習に興味・関心を持ち、本校入学後、これらの活動に積極 的に取り組むことができる者 （２） 中学校時代にスポーツ、文化活動、生徒会活動などに熱心に取り組み、本校入学 後もこれらの活動を継続することができる者 （３） 中学校時代に地域活動（ボランティア活動、地域の行事、伝統芸能伝承など）につ いて、リーダー的役割を果たしたり、年間を通して活動したりし、本校入学後もこれ らの活動に積極的かつ継続的に取り組むことができる者