黒磯高校

・学力検査 ※一般選抜で実施する学力検査をもってこれに代える。 ・学校独自検査 「プレゼンテーション」 ・自己表現シートの「２志願する理由」および「３志願する高等学校が指定した質問」に ついて発表する。 ・検査室には、記入済の自己表現シート１部を持ち込んでもよい。また、持参する自己表現 シートには発表に備えてメモを書き込んでもよいものとする。 ・検査時間１０分（発表時間２分程度及び質疑応答、入退出等の時間を含める）。

【第1次選抜(特色選抜)】調査書や学校独自検査結果を重視し、学力検査結果も活用して選抜する。「資料の取扱い」・自己表現シートは、調査書とともに、資格要件の確認及び学校独自検査時の参考資料として用いる。・調査書の「特別活動の記録」の「特記事項」及び「その他参考となる諸事項等の記録」は、学校独自検査時の参考資料とし、学校独自検査を通じて見取った内容を踏まえ評価する。・学校独自検査で見取った内容は、「学校独自検査の評価表【別表1】」を基に評価する。「選抜の手順」第1次審議学力点、調査書点、独自検査点の合計点の順位が、特色選抜定員の70%以内の者を対象とし、合格とする。第2次審議第1次審議で対象とならなかった者を含め、合格者となっていない全ての特色選抜出願者を対象とし、調査書の点数化されない部分を総合的に十分勘案して合格者を決定する。

ウェルビーイングを目指した課題発見･解決型学習を通して、地域や社会において新たな価 値を創造できる人材を育成する学校

【グラデュエーション・ポリシー】 本校では、次のような資質・能力を育成します。 ・心身ともに健やかで、自己を肯定し、夢や目標の実現に向け、前向きに努力する人を育てま す。 ・幅広い知識を身に付け、多様な視点から問題を捉え、主体的に解決する力を育てます。 ・地域や社会への関心を高め、多様な他者とつながり協働しながら、その発展に貢献しようと する態度を育てます。 【カリキュラム・ポリシー】 本校では、次のような教育活動を実施します。 ・生徒の課題発見・解決能力の育成を目指し、教科横断的・探究的教育活動を展開します。 ・生徒一人一人の資質・能力の伸長を目指し、ICT等を活用した個々の希望進路と学習状 況に応じた学びを提供します。 ・主体性・協働性の育成を目指し、地域と連携した学習や学校行事等の特別活動を充実さ せます。 【アドミッション・ポリシー】 本校では、次のような生徒の入学を期待しています。 ・基礎的な知識や技能を備え、主体的に学ぼうとする意欲をもった生徒 ・他者を尊重する姿勢をもち、協働しようとする生徒 ・多様な活動を通して、自己実現を達成しようとする生徒

次の(1)、(2)、(3)のいずれかに該当する者 (1)中学校において、部活動やクラブ活動で技術の向上や他者との協働に主体的・継続的に取り組み、か つ、県大会や地区大会で顕著な成果を収め、本校の発展及び活性化に貢献できる者。 (2)中学校において、各種検定試験、コンクール、コンテスト等に意欲的に取り組み、上位資格の取得や全 国・県レベルでの顕著な成果を収め、高校入学後もこれからの活動に積極的に挑戦する意欲のある者。 ※各種検定試験上位資格…実用英語技能検定準２級、日本漢字能力検定２級等 ※コンクール、コンテスト等…国語的分野（作文、読書感想文、短歌、俳句等）、理数的分野（統計グラフ、 科学等）、外国語的分野（スピーチコンテスト等）、芸術、珠算、パソコン等の外部主催の大会・コンクー ル等 (3)中学校において、生徒会活動や各個人での中学校主催以外の奉仕活動を主体的・継続的に行った者 で、本校入学後もそれらの活動を他者と協働しながら積極的に行う強い意欲のある者。