公式サイトの記載より/最終確認 2026-10-29
日程
特色化選抜
- 出願
- 1月21日(木)
- 検査(面接等)
- 1月28日(木)
- 合格内定
- 2月5日(金)
内定の後の合格発表・受付時間などは要項本文にあり、まだ読んでいません。複数の枠に出願できるか、内定者が一般選抜に出願できるかも本文(未読)です。
原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜の概要 PDF 1ページ目 原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜日程 PDF 1ページ目
一般選抜・スポーツ推薦
- 一般出願
- 2月19日(金)
- 本出願
- 3月2日(火)〜3月3日(水)(志望の変更は1回まで)
- 学力検査
- 3月10日(水)(国語・社会・数学・理科・外国語〈英語〉 各100点。県作成)
- スポーツ推薦の実技検査等
- 3月11日(木)
- 合格発表
- 3月18日(木)
一般出願の後に出願者数が公表され、本出願で志望を1回変えられます。スポーツ推薦は一般選抜と同じ日程で、一般出願の後に志願先を変えられません。
原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜の概要 PDF 2ページ目 原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜日程 PDF 1ページ目
追募集(3月18日(木) 追募集枠の公表、3月24日(水) 出願、3月26日(金) 検査、3月30日(火) 発表)は、合格者が募集定員に満たない学科だけで行います。
機械科
- 募集定員
- 80人(2学級)
- 選抜
- 特色化選抜【スポーツ】 → スポーツ推薦・一般選抜
募集定員: 令和9年度和歌山県立高等学校 学校別・学科別募集定員 PDF 1ページ目
特色化選抜【スポーツ】
- 募集の区分
- 県内募集・全国募集
- 競技と募集枠
- ヨット(男子・女子)3名程度
- 検査
- 個人面接(10分程度。口頭による検査を含む)・作文(800字程度・50分)
- 成績の要件
- 都道府県大会 1位・地区大会(近畿大会等) 8位以上・全国大会 16位以上(のいずれか)
募集枠は学校×競技ごとの「3名程度」で、学科ごとの人数はありません。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。
学力検査は行いません。配点・選抜の基準・各枠の募集枠は要項本文(スキャン画像)にあり、まだ読んでいません。
原本: 別表2:特色化選抜における実施方法等 95ページ 原本: 別表3:特色化選抜出願条件 99ページ 原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜の概要 PDF 2ページ目
スポーツ推薦
- 競技と募集枠
- 陸上競技(男子)2名程度・バスケットボール(男子)3名程度・卓球(男子)2名程度・サッカー(男子)2名程度・ラグビーフットボール(男子)3名程度・剣道(男女)3名程度・バレーボール(男子)3名程度
- 検査
- 一般選抜の学力検査・スポーツ実技検査(共通実技・種目別実技)・面接
中学校長の推薦を受けて出願します。募集枠は学校×競技ごとの「程度」の人数で、複数の学科をあわせた数です。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。スポーツ推薦で合格しなかった人は、一般選抜の第3段階の判定に加えられます。配点と判定の基準は要項本文(未読)です。
原本: 別表5:スポーツ推薦実施校、指定競技スポーツ及び募集枠等 103ページ 原本: 別表6:スポーツ推薦出願条件 104ページ 原本: 別表7:スポーツ実技検査等 107ページ
一般選抜
- 第1段階の合格者の配分
- 調査書 40%・学力検査 60%(募集枠に対する割合。合計で募集枠の80%まで)
- 学力検査
- 5教科 各100点=500点(県作成。英語はリスニングを含む)
- 調査書
- 第1・2学年の9教科の評定の合計 90点+第3学年×2 の 90点=180点(特別活動などの記載も総合的に評価)
- (ア)調査書 40%: 「調査書」の記載内容が優れた者で「学力検査の成績」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
- (イ)学力検査 60%: 「学力検査の成績」が優れた者で「評定」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
この割合は得点の比(調査書点と学力検査点の重み)ではありません。第1段階で、各経路(調査書・学力検査)から合格予定者にする人数の、募集枠に対する割合です。合格予定者が募集枠の80%を超えれば割合を保って減らし、満たなければ第2段階で同じ割合を保って80%まで増やします。第3段階で残りの受検者に第2志望の人・スポーツ推薦で合格しなかった人を加えて総合的に判定し、第4段階で全受検者を見て最終的に決めます。各経路の中の並べ方は書かれていません。割合の意味は要項本文(スキャン画像)の頁の読みによるもので、人の確認待ちのため「未検証」としています。
求める生徒像(別表1)
機械の設計や製図、工作機械の操作など、「ものづくり」の知識や技術の習得を目指して、チームワークを大切にし、興味・関心をもって意欲的に取り組む生徒を募集します。
原本: 別表1:入学者選抜選考基準 82ページ
追募集
合格者が募集定員に満たない場合だけ行います(追募集枠は3月18日に公表)。検査: 総合問題による学力検査・面接。総合問題による学力検査はリスニングを含みません。配点は要項本文(未読)です。
追募集 原本: 別表8:追募集実施概要 109ページ
電気科
- 募集定員
- 80人(2学級)
- 選抜
- 特色化選抜【スポーツ】 → スポーツ推薦・一般選抜
募集定員: 令和9年度和歌山県立高等学校 学校別・学科別募集定員 PDF 1ページ目
特色化選抜【スポーツ】
- 募集の区分
- 県内募集・全国募集
- 競技と募集枠
- ヨット(男子・女子)3名程度
- 検査
- 個人面接(10分程度。口頭による検査を含む)・作文(800字程度・50分)
- 成績の要件
- 都道府県大会 1位・地区大会(近畿大会等) 8位以上・全国大会 16位以上(のいずれか)
募集枠は学校×競技ごとの「3名程度」で、学科ごとの人数はありません。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。
学力検査は行いません。配点・選抜の基準・各枠の募集枠は要項本文(スキャン画像)にあり、まだ読んでいません。
原本: 別表2:特色化選抜における実施方法等 95ページ 原本: 別表3:特色化選抜出願条件 99ページ 原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜の概要 PDF 2ページ目
スポーツ推薦
- 競技と募集枠
- 陸上競技(男子)2名程度・バスケットボール(男子)3名程度・卓球(男子)2名程度・サッカー(男子)2名程度・ラグビーフットボール(男子)3名程度・剣道(男女)3名程度・バレーボール(男子)3名程度
- 検査
- 一般選抜の学力検査・スポーツ実技検査(共通実技・種目別実技)・面接
中学校長の推薦を受けて出願します。募集枠は学校×競技ごとの「程度」の人数で、複数の学科をあわせた数です。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。スポーツ推薦で合格しなかった人は、一般選抜の第3段階の判定に加えられます。配点と判定の基準は要項本文(未読)です。
原本: 別表5:スポーツ推薦実施校、指定競技スポーツ及び募集枠等 103ページ 原本: 別表6:スポーツ推薦出願条件 104ページ 原本: 別表7:スポーツ実技検査等 107ページ
一般選抜
- 第1段階の合格者の配分
- 調査書 40%・学力検査 60%(募集枠に対する割合。合計で募集枠の80%まで)
- 学力検査
- 5教科 各100点=500点(県作成。英語はリスニングを含む)
- 調査書
- 第1・2学年の9教科の評定の合計 90点+第3学年×2 の 90点=180点(特別活動などの記載も総合的に評価)
- (ア)調査書 40%: 「調査書」の記載内容が優れた者で「学力検査の成績」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
- (イ)学力検査 60%: 「学力検査の成績」が優れた者で「評定」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
この割合は得点の比(調査書点と学力検査点の重み)ではありません。第1段階で、各経路(調査書・学力検査)から合格予定者にする人数の、募集枠に対する割合です。合格予定者が募集枠の80%を超えれば割合を保って減らし、満たなければ第2段階で同じ割合を保って80%まで増やします。第3段階で残りの受検者に第2志望の人・スポーツ推薦で合格しなかった人を加えて総合的に判定し、第4段階で全受検者を見て最終的に決めます。各経路の中の並べ方は書かれていません。割合の意味は要項本文(スキャン画像)の頁の読みによるもので、人の確認待ちのため「未検証」としています。
求める生徒像(別表1)
電気・電子及び情報通信の分野に興味があり、将来その方面で活躍したい意欲的な生徒や地域の裾野に電気技術を広げようという意志のある生徒を募集します。
原本: 別表1:入学者選抜選考基準 82ページ
追募集
合格者が募集定員に満たない場合だけ行います(追募集枠は3月18日に公表)。検査: 総合問題による学力検査・面接。総合問題による学力検査はリスニングを含みません。配点は要項本文(未読)です。
追募集 原本: 別表8:追募集実施概要 109ページ
化学技術科
- 募集定員
- 40人(1学級)
- 選抜
- 特色化選抜【スポーツ】 → スポーツ推薦・一般選抜
募集定員: 令和9年度和歌山県立高等学校 学校別・学科別募集定員 PDF 1ページ目
特色化選抜【スポーツ】
- 募集の区分
- 県内募集・全国募集
- 競技と募集枠
- ヨット(男子・女子)3名程度
- 検査
- 個人面接(10分程度。口頭による検査を含む)・作文(800字程度・50分)
- 成績の要件
- 都道府県大会 1位・地区大会(近畿大会等) 8位以上・全国大会 16位以上(のいずれか)
募集枠は学校×競技ごとの「3名程度」で、学科ごとの人数はありません。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。
学力検査は行いません。配点・選抜の基準・各枠の募集枠は要項本文(スキャン画像)にあり、まだ読んでいません。
原本: 別表2:特色化選抜における実施方法等 95ページ 原本: 別表3:特色化選抜出願条件 99ページ 原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜の概要 PDF 2ページ目
スポーツ推薦
- 競技と募集枠
- 陸上競技(男子)2名程度・バスケットボール(男子)3名程度・卓球(男子)2名程度・サッカー(男子)2名程度・ラグビーフットボール(男子)3名程度・剣道(男女)3名程度・バレーボール(男子)3名程度
- 検査
- 一般選抜の学力検査・スポーツ実技検査(共通実技・種目別実技)・面接
中学校長の推薦を受けて出願します。募集枠は学校×競技ごとの「程度」の人数で、複数の学科をあわせた数です。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。スポーツ推薦で合格しなかった人は、一般選抜の第3段階の判定に加えられます。配点と判定の基準は要項本文(未読)です。
原本: 別表5:スポーツ推薦実施校、指定競技スポーツ及び募集枠等 103ページ 原本: 別表6:スポーツ推薦出願条件 104ページ 原本: 別表7:スポーツ実技検査等 107ページ
一般選抜
- 第1段階の合格者の配分
- 調査書 40%・学力検査 60%(募集枠に対する割合。合計で募集枠の80%まで)
- 学力検査
- 5教科 各100点=500点(県作成。英語はリスニングを含む)
- 調査書
- 第1・2学年の9教科の評定の合計 90点+第3学年×2 の 90点=180点(特別活動などの記載も総合的に評価)
- (ア)調査書 40%: 「調査書」の記載内容が優れた者で「学力検査の成績」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
- (イ)学力検査 60%: 「学力検査の成績」が優れた者で「評定」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
この割合は得点の比(調査書点と学力検査点の重み)ではありません。第1段階で、各経路(調査書・学力検査)から合格予定者にする人数の、募集枠に対する割合です。合格予定者が募集枠の80%を超えれば割合を保って減らし、満たなければ第2段階で同じ割合を保って80%まで増やします。第3段階で残りの受検者に第2志望の人・スポーツ推薦で合格しなかった人を加えて総合的に判定し、第4段階で全受検者を見て最終的に決めます。各経路の中の並べ方は書かれていません。割合の意味は要項本文(スキャン画像)の頁の読みによるもので、人の確認待ちのため「未検証」としています。
求める生徒像(別表1)
化学に興味・関心があり、実験・実習に主体的に参加できる生徒で、専門的知識や技術を学ぶ高い意識と環境にやさしい「ものづくり」に取り組もうとする意欲的な生徒を募集します。
原本: 別表1:入学者選抜選考基準 82ページ
追募集
合格者が募集定員に満たない場合だけ行います(追募集枠は3月18日に公表)。検査: 総合問題による学力検査・面接。総合問題による学力検査はリスニングを含みません。配点は要項本文(未読)です。
追募集 原本: 別表8:追募集実施概要 109ページ
建築科
- 募集定員
- 40人(1学級)
- 選抜
- 特色化選抜【スポーツ】 → スポーツ推薦・一般選抜
募集定員: 令和9年度和歌山県立高等学校 学校別・学科別募集定員 PDF 1ページ目
特色化選抜【スポーツ】
- 募集の区分
- 県内募集・全国募集
- 競技と募集枠
- ヨット(男子・女子)3名程度
- 検査
- 個人面接(10分程度。口頭による検査を含む)・作文(800字程度・50分)
- 成績の要件
- 都道府県大会 1位・地区大会(近畿大会等) 8位以上・全国大会 16位以上(のいずれか)
募集枠は学校×競技ごとの「3名程度」で、学科ごとの人数はありません。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。
学力検査は行いません。配点・選抜の基準・各枠の募集枠は要項本文(スキャン画像)にあり、まだ読んでいません。
原本: 別表2:特色化選抜における実施方法等 95ページ 原本: 別表3:特色化選抜出願条件 99ページ 原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜の概要 PDF 2ページ目
スポーツ推薦
- 競技と募集枠
- 陸上競技(男子)2名程度・バスケットボール(男子)3名程度・卓球(男子)2名程度・サッカー(男子)2名程度・ラグビーフットボール(男子)3名程度・剣道(男女)3名程度・バレーボール(男子)3名程度
- 検査
- 一般選抜の学力検査・スポーツ実技検査(共通実技・種目別実技)・面接
中学校長の推薦を受けて出願します。募集枠は学校×競技ごとの「程度」の人数で、複数の学科をあわせた数です。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。スポーツ推薦で合格しなかった人は、一般選抜の第3段階の判定に加えられます。配点と判定の基準は要項本文(未読)です。
原本: 別表5:スポーツ推薦実施校、指定競技スポーツ及び募集枠等 103ページ 原本: 別表6:スポーツ推薦出願条件 104ページ 原本: 別表7:スポーツ実技検査等 107ページ
一般選抜
- 第1段階の合格者の配分
- 調査書 40%・学力検査 60%(募集枠に対する割合。合計で募集枠の80%まで)
- 学力検査
- 5教科 各100点=500点(県作成。英語はリスニングを含む)
- 調査書
- 第1・2学年の9教科の評定の合計 90点+第3学年×2 の 90点=180点(特別活動などの記載も総合的に評価)
- (ア)調査書 40%: 「調査書」の記載内容が優れた者で「学力検査の成績」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
- (イ)学力検査 60%: 「学力検査の成績」が優れた者で「評定」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
この割合は得点の比(調査書点と学力検査点の重み)ではありません。第1段階で、各経路(調査書・学力検査)から合格予定者にする人数の、募集枠に対する割合です。合格予定者が募集枠の80%を超えれば割合を保って減らし、満たなければ第2段階で同じ割合を保って80%まで増やします。第3段階で残りの受検者に第2志望の人・スポーツ推薦で合格しなかった人を加えて総合的に判定し、第4段階で全受検者を見て最終的に決めます。各経路の中の並べ方は書かれていません。割合の意味は要項本文(スキャン画像)の頁の読みによるもので、人の確認待ちのため「未検証」としています。
求める生徒像(別表1)
建築物のデザインや設計等に興味があり、建築系の資格取得に挑戦したり、「ものづくり」を通して旺盛な探究心や積極性を発揮できる生徒を募集します。
原本: 別表1:入学者選抜選考基準 82ページ
追募集
合格者が募集定員に満たない場合だけ行います(追募集枠は3月18日に公表)。検査: 総合問題による学力検査・面接。総合問題による学力検査はリスニングを含みません。配点は要項本文(未読)です。
追募集 原本: 別表8:追募集実施概要 109ページ
土木科
- 募集定員
- 40人(1学級)
- 選抜
- 特色化選抜【スポーツ】 → スポーツ推薦・一般選抜
募集定員: 令和9年度和歌山県立高等学校 学校別・学科別募集定員 PDF 1ページ目
特色化選抜【スポーツ】
- 募集の区分
- 県内募集・全国募集
- 競技と募集枠
- ヨット(男子・女子)3名程度
- 検査
- 個人面接(10分程度。口頭による検査を含む)・作文(800字程度・50分)
- 成績の要件
- 都道府県大会 1位・地区大会(近畿大会等) 8位以上・全国大会 16位以上(のいずれか)
募集枠は学校×競技ごとの「3名程度」で、学科ごとの人数はありません。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。
学力検査は行いません。配点・選抜の基準・各枠の募集枠は要項本文(スキャン画像)にあり、まだ読んでいません。
原本: 別表2:特色化選抜における実施方法等 95ページ 原本: 別表3:特色化選抜出願条件 99ページ 原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜の概要 PDF 2ページ目
スポーツ推薦
- 競技と募集枠
- 陸上競技(男子)2名程度・バスケットボール(男子)3名程度・卓球(男子)2名程度・サッカー(男子)2名程度・ラグビーフットボール(男子)3名程度・剣道(男女)3名程度・バレーボール(男子)3名程度
- 検査
- 一般選抜の学力検査・スポーツ実技検査(共通実技・種目別実技)・面接
中学校長の推薦を受けて出願します。募集枠は学校×競技ごとの「程度」の人数で、複数の学科をあわせた数です。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。スポーツ推薦で合格しなかった人は、一般選抜の第3段階の判定に加えられます。配点と判定の基準は要項本文(未読)です。
原本: 別表5:スポーツ推薦実施校、指定競技スポーツ及び募集枠等 103ページ 原本: 別表6:スポーツ推薦出願条件 104ページ 原本: 別表7:スポーツ実技検査等 107ページ
一般選抜
- 第1段階の合格者の配分
- 調査書 40%・学力検査 60%(募集枠に対する割合。合計で募集枠の80%まで)
- 学力検査
- 5教科 各100点=500点(県作成。英語はリスニングを含む)
- 調査書
- 第1・2学年の9教科の評定の合計 90点+第3学年×2 の 90点=180点(特別活動などの記載も総合的に評価)
- (ア)調査書 40%: 「調査書」の記載内容が優れた者で「学力検査の成績」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
- (イ)学力検査 60%: 「学力検査の成績」が優れた者で「評定」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
この割合は得点の比(調査書点と学力検査点の重み)ではありません。第1段階で、各経路(調査書・学力検査)から合格予定者にする人数の、募集枠に対する割合です。合格予定者が募集枠の80%を超えれば割合を保って減らし、満たなければ第2段階で同じ割合を保って80%まで増やします。第3段階で残りの受検者に第2志望の人・スポーツ推薦で合格しなかった人を加えて総合的に判定し、第4段階で全受検者を見て最終的に決めます。各経路の中の並べ方は書かれていません。割合の意味は要項本文(スキャン画像)の頁の読みによるもので、人の確認待ちのため「未検証」としています。
求める生徒像(別表1)
道路、鉄道、橋梁、トンネル、港湾、河川構造物などの社会基盤に興味・関心をもち、これらに関する幅広い知識・技術について意欲的に学ぼうとする生徒を募集します。
原本: 別表1:入学者選抜選考基準 82ページ
追募集
合格者が募集定員に満たない場合だけ行います(追募集枠は3月18日に公表)。検査: 総合問題による学力検査・面接。総合問題による学力検査はリスニングを含みません。配点は要項本文(未読)です。
追募集 原本: 別表8:追募集実施概要 109ページ
産業デザイン科
- 募集定員
- 40人(1学級)
- 選抜
- 特色化選抜【スポーツ】 → スポーツ推薦・一般選抜
募集定員: 令和9年度和歌山県立高等学校 学校別・学科別募集定員 PDF 1ページ目
特色化選抜【スポーツ】
- 募集の区分
- 県内募集・全国募集
- 競技と募集枠
- ヨット(男子・女子)3名程度
- 検査
- 個人面接(10分程度。口頭による検査を含む)・作文(800字程度・50分)
- 成績の要件
- 都道府県大会 1位・地区大会(近畿大会等) 8位以上・全国大会 16位以上(のいずれか)
募集枠は学校×競技ごとの「3名程度」で、学科ごとの人数はありません。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。
学力検査は行いません。配点・選抜の基準・各枠の募集枠は要項本文(スキャン画像)にあり、まだ読んでいません。
原本: 別表2:特色化選抜における実施方法等 95ページ 原本: 別表3:特色化選抜出願条件 99ページ 原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜の概要 PDF 2ページ目
スポーツ推薦
- 競技と募集枠
- 陸上競技(男子)2名程度・バスケットボール(男子)3名程度・卓球(男子)2名程度・サッカー(男子)2名程度・ラグビーフットボール(男子)3名程度・剣道(男女)3名程度・バレーボール(男子)3名程度
- 検査
- 一般選抜の学力検査・スポーツ実技検査(共通実技・種目別実技)・面接
中学校長の推薦を受けて出願します。募集枠は学校×競技ごとの「程度」の人数で、複数の学科をあわせた数です。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。スポーツ推薦で合格しなかった人は、一般選抜の第3段階の判定に加えられます。配点と判定の基準は要項本文(未読)です。
原本: 別表5:スポーツ推薦実施校、指定競技スポーツ及び募集枠等 103ページ 原本: 別表6:スポーツ推薦出願条件 104ページ 原本: 別表7:スポーツ実技検査等 107ページ
一般選抜
- 第1段階の合格者の配分
- 調査書 40%・学力検査 60%(募集枠に対する割合。合計で募集枠の80%まで)
- 学力検査
- 5教科 各100点=500点(県作成。英語はリスニングを含む)
- 調査書
- 第1・2学年の9教科の評定の合計 90点+第3学年×2 の 90点=180点(特別活動などの記載も総合的に評価)
- (ア)調査書 40%: 「調査書」の記載内容が優れた者で「学力検査の成績」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
- (イ)学力検査 60%: 「学力検査の成績」が優れた者で「評定」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
この割合は得点の比(調査書点と学力検査点の重み)ではありません。第1段階で、各経路(調査書・学力検査)から合格予定者にする人数の、募集枠に対する割合です。合格予定者が募集枠の80%を超えれば割合を保って減らし、満たなければ第2段階で同じ割合を保って80%まで増やします。第3段階で残りの受検者に第2志望の人・スポーツ推薦で合格しなかった人を加えて総合的に判定し、第4段階で全受検者を見て最終的に決めます。各経路の中の並べ方は書かれていません。割合の意味は要項本文(スキャン画像)の頁の読みによるもので、人の確認待ちのため「未検証」としています。
求める生徒像(別表1)
デザイン全般についての知識や技能、「ものづくり」に興味・関心があり、目標に向かって、計画的に根気強く取り組む生徒や、自ら進んで意欲的に学ぼうとする生徒を募集します。
原本: 別表1:入学者選抜選考基準 82ページ
追募集
合格者が募集定員に満たない場合だけ行います(追募集枠は3月18日に公表)。検査: 総合問題による学力検査・面接。総合問題による学力検査はリスニングを含みません。配点は要項本文(未読)です。
追募集 原本: 別表8:追募集実施概要 109ページ
創造技術科
- 募集定員
- 40人(1学級)
- 選抜
- 特色化選抜【スポーツ】 → スポーツ推薦・一般選抜
募集定員: 令和9年度和歌山県立高等学校 学校別・学科別募集定員 PDF 1ページ目
特色化選抜【スポーツ】
- 募集の区分
- 県内募集・全国募集
- 競技と募集枠
- ヨット(男子・女子)3名程度
- 検査
- 個人面接(10分程度。口頭による検査を含む)・作文(800字程度・50分)
- 成績の要件
- 都道府県大会 1位・地区大会(近畿大会等) 8位以上・全国大会 16位以上(のいずれか)
募集枠は学校×競技ごとの「3名程度」で、学科ごとの人数はありません。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。
学力検査は行いません。配点・選抜の基準・各枠の募集枠は要項本文(スキャン画像)にあり、まだ読んでいません。
原本: 別表2:特色化選抜における実施方法等 95ページ 原本: 別表3:特色化選抜出願条件 99ページ 原本: 令和9年度和歌山県立高等学校入学者選抜の概要 PDF 2ページ目
スポーツ推薦
- 競技と募集枠
- 陸上競技(男子)2名程度・バスケットボール(男子)3名程度・卓球(男子)2名程度・サッカー(男子)2名程度・ラグビーフットボール(男子)3名程度・剣道(男女)3名程度・バレーボール(男子)3名程度
- 検査
- 一般選抜の学力検査・スポーツ実技検査(共通実技・種目別実技)・面接
中学校長の推薦を受けて出願します。募集枠は学校×競技ごとの「程度」の人数で、複数の学科をあわせた数です。原本の表に学科の限定が無いので、この学校の全日制で募集するすべての学科に同じ内容を載せています(解釈)。スポーツ推薦で合格しなかった人は、一般選抜の第3段階の判定に加えられます。配点と判定の基準は要項本文(未読)です。
原本: 別表5:スポーツ推薦実施校、指定競技スポーツ及び募集枠等 103ページ 原本: 別表6:スポーツ推薦出願条件 104ページ 原本: 別表7:スポーツ実技検査等 107ページ
一般選抜
- 第1段階の合格者の配分
- 調査書 40%・学力検査 60%(募集枠に対する割合。合計で募集枠の80%まで)
- 学力検査
- 5教科 各100点=500点(県作成。英語はリスニングを含む)
- 調査書
- 第1・2学年の9教科の評定の合計 90点+第3学年×2 の 90点=180点(特別活動などの記載も総合的に評価)
- (ア)調査書 40%: 「調査書」の記載内容が優れた者で「学力検査の成績」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
- (イ)学力検査 60%: 「学力検査の成績」が優れた者で「評定」が募集枠内にある者のうち、別表1 の割合内にある者(面接等を実施した学科はその成績が著しく下位の者を除く)
この割合は得点の比(調査書点と学力検査点の重み)ではありません。第1段階で、各経路(調査書・学力検査)から合格予定者にする人数の、募集枠に対する割合です。合格予定者が募集枠の80%を超えれば割合を保って減らし、満たなければ第2段階で同じ割合を保って80%まで増やします。第3段階で残りの受検者に第2志望の人・スポーツ推薦で合格しなかった人を加えて総合的に判定し、第4段階で全受検者を見て最終的に決めます。各経路の中の並べ方は書かれていません。割合の意味は要項本文(スキャン画像)の頁の読みによるもので、人の確認待ちのため「未検証」としています。
求める生徒像(別表1)
ものを動かしコントロールする仕組みと、コンピュータを扱うことやプログラミングに興味がある生徒、機械やものの動きをよく観察し特徴を捉え、仕組みを推量することに興味・関心のある生徒を募集します。
原本: 別表1:入学者選抜選考基準 82ページ
追募集
合格者が募集定員に満たない場合だけ行います(追募集枠は3月18日に公表)。検査: 総合問題による学力検査・面接。総合問題による学力検査はリスニングを含みません。配点は要項本文(未読)です。
追募集 原本: 別表8:追募集実施概要 109ページ