公式サイトの記載より／最終確認 2026-10-24
日程
一般入学者選抜
- 志願者情報の登録・入学検査料の納付
- 1月12日(火)〜2月1日(月)
- 出願書類等の提出
- 2月2日(火)〜2月4日(木)
- 志願・希望の変更
- 2月9日(火)・2月10日(水)
- 本検査
- 2月16日(火)・2月17日(水)（1日目 国語・数学・英語、2日目 理科・社会・学校設定検査）
- 追検査
- 2月25日(木)
- 入学許可候補者の発表
- 3月2日(火) 09:00
原本: 令和9年度千葉県公立高等学校入学者選抜実施要項（全ページ一括） 6ページ 原本: 令和9年度千葉県公立高等学校入学者選抜実施要項（全ページ一括） 7ページ
第２次募集（3月、入学許可候補者が募集定員に満たない学校）は実施校が決まっていないため載せていません。
機械科
- 募集定員
- 40人
定員: 各学校の募集定員について PDF 1ページ目
検査の内容（県の付表）
- K値
- 1（評定の全学年の合計値×K。K値）
- 学校設定検査
- 面接
- 志願理由書
- なし
期待する生徒像
次のア～エの要件にあてはまる生徒 ア ものづくりに興味関心があり当該学科を志願する理 由が適切で、将来の目標が明確な生徒。 イ 規則正しく時間やルールを守り、身だしなみに気を 配れる生徒。 ウ 工業高校生として安全を意識し、意欲的に生活や学 習に取り組む意志のある生徒。 エ 特別活動・部活動等において中学校での活動を活か し、何事にも積極的に粘り強く取り組むことのできる 生徒。
原本: 令和9年度 入学者選抜実施要項 付表２「一般入学者選抜」における検査の内容等 PDF 1ページ目
選抜・評価方法（各校）
- 学力検査
- 500点（国語・数学・英語・理科・社会）
- 調査書
- 185点（評定 135（K=1）＋加点 50）
- 学校設定検査
- 面接 50点
| 段階 | 割合 | 学力 | 評定 | 加点 | 面接 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 総得点 | 全員 | 500 | 135 | 50 | 50 | 735 |
審議の対象
イ個々の教科の得点10点未満の教科がある場合は、審議の対象とする。
ア教科の学習の記録評定1または未評価の教科がある場合は、審議の対象とする。
ただし、評価cが1つ以上ある場合は、審議の対象とする。
原本: 京葉工業高校「選抜・評価方法」（令和9年度・一般入学者選抜） PDF 1ページ目
電子工業科
- 募集定員
- 80人
定員: 各学校の募集定員について PDF 1ページ目
検査の内容（県の付表）
- K値
- 1（評定の全学年の合計値×K。K値）
- 学校設定検査
- 面接
- 志願理由書
- なし
期待する生徒像
次のア～エの要件にあてはまる生徒 ア ものづくりに興味関心があり当該学科を志願する理 由が適切で、将来の目標が明確な生徒。 イ 規則正しく時間やルールを守り、身だしなみに気を 配れる生徒。 ウ 工業高校生として安全を意識し、意欲的に生活や学 習に取り組む意志のある生徒。 エ 特別活動・部活動等において中学校での活動を活か し、何事にも積極的に粘り強く取り組むことのできる 生徒。
原本: 令和9年度 入学者選抜実施要項 付表２「一般入学者選抜」における検査の内容等 PDF 1ページ目
選抜・評価方法（各校）
- 学力検査
- 500点（国語・数学・英語・理科・社会）
- 調査書
- 185点（評定 135（K=1）＋加点 50）
- 学校設定検査
- 面接 50点
| 段階 | 割合 | 学力 | 評定 | 加点 | 面接 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 総得点 | 全員 | 500 | 135 | 50 | 50 | 735 |
審議の対象
イ個々の教科の得点10点未満の教科がある場合は、審議の対象とする。
ア教科の学習の記録評定1または未評価の教科がある場合は、審議の対象とする。
ただし、評価cが1つ以上ある場合は、審議の対象とする。
原本: 京葉工業高校「選抜・評価方法」（令和9年度・一般入学者選抜） PDF 1ページ目
設備システム科
- 募集定員
- 40人
定員: 各学校の募集定員について PDF 1ページ目
検査の内容（県の付表）
- K値
- 1（評定の全学年の合計値×K。K値）
- 学校設定検査
- 面接
- 志願理由書
- なし
期待する生徒像
次のア～エの要件にあてはまる生徒 ア ものづくりに興味関心があり当該学科を志願する理 由が適切で、将来の目標が明確な生徒。 イ 規則正しく時間やルールを守り、身だしなみに気を 配れる生徒。 ウ 工業高校生として安全を意識し、意欲的に生活や学 習に取り組む意志のある生徒。 エ 特別活動・部活動等において中学校での活動を活か し、何事にも積極的に粘り強く取り組むことのできる 生徒。
原本: 令和9年度 入学者選抜実施要項 付表２「一般入学者選抜」における検査の内容等 PDF 1ページ目
選抜・評価方法（各校）
- 学力検査
- 500点（国語・数学・英語・理科・社会）
- 調査書
- 185点（評定 135（K=1）＋加点 50）
- 学校設定検査
- 面接 50点
| 段階 | 割合 | 学力 | 評定 | 加点 | 面接 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 総得点 | 全員 | 500 | 135 | 50 | 50 | 735 |
審議の対象
イ個々の教科の得点10点未満の教科がある場合は、審議の対象とする。
ア教科の学習の記録評定1または未評価の教科がある場合は、審議の対象とする。
ただし、評価cが1つ以上ある場合は、審議の対象とする。
原本: 京葉工業高校「選抜・評価方法」（令和9年度・一般入学者選抜） PDF 1ページ目
建設科
- 募集定員
- 40人
定員: 各学校の募集定員について PDF 1ページ目
検査の内容（県の付表）
- K値
- 1（評定の全学年の合計値×K。K値）
- 学校設定検査
- 面接
- 志願理由書
- なし
期待する生徒像
次のア～エの要件にあてはまる生徒 ア ものづくりに興味関心があり当該学科を志願する理 由が適切で、将来の目標が明確な生徒。 イ 規則正しく時間やルールを守り、身だしなみに気を 配れる生徒。 ウ 工業高校生として安全を意識し、意欲的に生活や学 習に取り組む意志のある生徒。 エ 特別活動・部活動等において中学校での活動を活か し、何事にも積極的に粘り強く取り組むことのできる 生徒。
原本: 令和9年度 入学者選抜実施要項 付表２「一般入学者選抜」における検査の内容等 PDF 1ページ目
選抜・評価方法（各校）
- 学力検査
- 500点（国語・数学・英語・理科・社会）
- 調査書
- 185点（評定 135（K=1）＋加点 50）
- 学校設定検査
- 面接 50点
| 段階 | 割合 | 学力 | 評定 | 加点 | 面接 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 総得点 | 全員 | 500 | 135 | 50 | 50 | 735 |
審議の対象
イ個々の教科の得点10点未満の教科がある場合は、審議の対象とする。
ア教科の学習の記録評定1または未評価の教科がある場合は、審議の対象とする。
ただし、評価cが1つ以上ある場合は、審議の対象とする。
原本: 京葉工業高校「選抜・評価方法」（令和9年度・一般入学者選抜） PDF 1ページ目