公式サイトの記載より/最終確認 2026-10-24
- K値
- 1(調査書の評定の全学年の合計値に掛ける数)この条件の学校一覧
- 学校設定検査(総合学科)
- 自己表現この条件の学校一覧
- 学力検査
- 2月16日(火)・2月17日(水)
- 合格発表
- 3月2日(火) 09:00(入学許可候補者の発表)
- 募集定員(総合学科)
- 640人
日程
一般入学者選抜
- 志願者情報の登録・入学検査料の納付
- 1月12日(火)〜2月1日(月)
- 出願書類等の提出
- 2月2日(火)〜2月4日(木)
- 志願・希望の変更
- 2月9日(火)・2月10日(水)
- 本検査
- 2月16日(火)・2月17日(水)(1日目 国語・数学・英語、2日目 理科・社会・学校設定検査)
- 追検査
- 2月25日(木)
- 入学許可候補者の発表
- 3月2日(火) 09:00
原本: 令和9年度千葉県公立高等学校入学者選抜実施要項(全ページ一括) 6ページ 原本: 令和9年度千葉県公立高等学校入学者選抜実施要項(全ページ一括) 7ページ
第2次募集(3月、入学許可候補者が募集定員に満たない学校)は実施校が決まっていないため載せていません。
総合学科
- 募集定員
- 640人
定員: 各学校の募集定員について PDF 1ページ目
検査の内容(県の付表)
- K値
- 1(評定の全学年の合計値×K。K値)
- 学校設定検査
- 自己表現
- 志願理由書
- なし
期待する生徒像
次の全てを満たす生徒 ア 本校を志願する理由が明確であり、学習や部活動等 に積極的に取り組んだ実績を有し、本校においても継 続して取り組むことのできる生徒。 イ 現代社会に目を向け、自己成長に努め、的確な進路 目標を定めて、主体的、かつ継続的に学ぶ熱意のある 生徒。 ウ 自分の考えを発表できる能力を持ち、本校生徒とし て自信と誇りを持って、学校生活を続けることができ る生徒。
原本: 令和9年度 入学者選抜実施要項 付表2「一般入学者選抜」における検査の内容等 PDF 3ページ目
選抜・評価方法(各校)
- 学力検査
- 500点(国語・数学・英語・理科・社会)
- 調査書
- 145点(評定 135(K=1)+加点 10)
- 学校設定検査
- 自己表現 20点
- 2段階目の係数
- k1=1、k2=5、k3=5、k4=1
k1 評定×K・k2 加点・k3 学校設定検査・k4 学力検査に掛ける
| 段階 | 割合 | 学力 | 評定 | 加点 | 自己表現 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1段階目 | 80%まで | 500 | 135 | 10 | 20 | 665 |
| 2段階目 | 残り | 500 | 135 | 50 | 100 | 785 |
2段階目は1段階目で決まらなかった者が対象。点数は係数を掛けた後。割合は募集人員に対する%(受検者数が募集人員以内のときは受検者数に対する%)。2段階の選抜
審議の対象
ア教科の学習の記録評定1または未評価の教科がある場合は、審議の対象とする。
原本: 幕張総合高校「選抜・評価方法」(令和9年度・一般入学者選抜) PDF 1ページ目
看護科
- 募集定員
- 40人
定員: 各学校の募集定員について PDF 1ページ目
検査の内容(県の付表)
- K値
- 1(評定の全学年の合計値×K。K値)
- 学校設定検査
- 面接
- 志願理由書
- なし
期待する生徒像
次の全てを満たす生徒 ア 看護職への志望が明確かつ強固であり、相手の気持 ちを理解することができ、想像力のある生徒。 イ 基本的生活習慣が確立し、学習や部活動等に積極的 に取り組んだ実績を有し、引き続き目標に向かって努 力することができる生徒。 ウ 自分の考えや知識・技能を発表できる能力を持ち、 本校生徒として自信と誇りを持って、学校生活を続け ることができる生徒。
原本: 令和9年度 入学者選抜実施要項 付表2「一般入学者選抜」における検査の内容等 PDF 3ページ目
選抜・評価方法(各校)
- 学力検査
- 500点(国語・数学・英語・理科・社会)
- 調査書
- 135点(評定 135(K=1))
- 学校設定検査
- 面接 30点
| 段階 | 割合 | 学力 | 評定 | 面接 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 総得点 | 全員 | 500 | 135 | 30 | 665 |
審議の対象
記録評定1または未評価の教科がある場合は、審議の対象とする。
ウについて評価bの場合は、審議の対象とする。
原本: 幕張総合高校「選抜・評価方法」(令和9年度・一般入学者選抜) PDF 1ページ目