公立高校入試DB(令和9年度)
新潟県

公式サイトの記載より/最終確認 2026-10-29

新潟県は選抜要項(文字情報の無い PDF)を未読のため、第2志望の仕組み・県外からの出願の条件・端数処理などの県ルールは暫定です。

新潟工業高校

新潟県新潟市西区小新西1-5-1

一般枠の比重
4:6(調査書:学力検査)この条件の学校一覧
学校設定枠
A 14・B 28人以内この条件の学校一覧
翌日の検査
実施しない(学校設定枠のA枠・B枠は書類のみ)
学力検査
2月25日(木)
合格発表
3月8日(月)
募集人数
280人

日程

一般選抜

出願
2月8日(月)〜2月10日(水)
志願変更
2月16日(火)〜2月18日(木)
学力検査
2月25日(木)(国語・社会・数学・理科・英語)
追検査
3月2日(火)〜3月3日(水)(本検査を受けられなかった人)
合格発表
3月8日(月)

原本: 募集人数等について PDF 1ページ目 原本: 令和9年度新潟県公立高等学校入学者選抜以降の選抜日程について PDF 2ページ目 原本: 令和9年度新潟県公立高等学校入学者選抜の概要について 3ページ

欠員補充のための2次募集(3月11日(木)〜3月12日(金) 出願、3月15日(月) 検査、3月16日(火) 発表)は、一般選抜の後に欠員が出た学校・学科だけで行います(面接と必要な検査。実施する学科と人数は3月に決まります)。

ミライ創造工学科

全体募集人数
280人(7学級)
内訳
学校設定枠(A枠・ものづくり枠) 14人以内・学校設定枠(B枠・スポーツ枠) 28人以内、一般枠 238人(予定)

学校設定枠(A枠・ものづくり枠)

募集人数
14人以内(全体募集人数280人の5%)
調査書(A)
400点(評定の合計180点を換算)。数・理・技・家の評定を2倍
学力検査(B)
600点(5教科500点を換算)
その他の検査等(C)
100点。書類(志願理由書)だけで評価(検査の日なし)
総合得点の満点
1100点((A)+(B)+(C))

A枠(ものづくり枠)

希望する人が、一般枠に加えて同じ学校・学科の学校設定枠に出願します。学校設定枠を先に選抜し、合格とならなかった人も一般枠で選抜されます。A枠とB枠の判定の順序・両方への出願の可否は、県の資料に書いてありません。

スクール・ミッション/アドミッション・ポリシー(原文・未検証)

スクール・ミッション

【ものづくり教育を推進し、技術革新に柔軟に対応できる生徒を育成する学校】 ・急速に発展する技術革新に柔軟に対応できる生徒を育成し、豊かな暮らしの実現と持続的に発展する社会に貢献する。 ・人々の心を潤すものづくり教育の学校として、豊かな社会生活を創造できる、イノベーティブな人材を育成する。 ・地域社会の様々な関係機関と連携した活動をとおして、社会の課題を見出し、協働しながら解決する力を育成する。

アドミッション・ポリシー

~このような生徒を求めています~ ①ものづくりからデジタル技術など、様々な工業技術に興味、関心がある生徒 ②部活動、生徒会活動、地域との連携など、様々な取組や新しいことに意欲的にチャレンジする生徒 ③他者を理解し、協働することにより、人との出会いを自らの成長に繋げられる生徒 ④様々な学びを将来に活かし、自己実現を図りながら、豊かな社会の創造を目指す生徒

学校設定枠の人数・総合得点・選抜の順序

原本: 令和9年度新潟県公立高等学校 学校・学科ごとの募集人数と選抜方法等 1ページ 詳細: 令和9年度新潟県公立高等学校 学校・学科ごとの募集人数と選抜方法等 14ページ

学校設定枠(B枠・スポーツ枠)

募集人数
28人以内(全体募集人数280人の10%)
調査書(A)
400点(評定の合計135点を換算)
学力検査(B)
600点(5教科500点を換算)
その他の検査等(C)
100点。書類(志願理由書・実績等を証明するための書類)だけで評価(検査の日なし)
実績等の内容
以下のいずれかの実績があることが望ましい。・ラグビー、サッカー、ウエイトリフティング、バスケットボール等の活動における都道府県大会の登録選手等・生徒会活動や地域との連携活動等
総合得点の満点
1100点((A)+(B)+(C))

B枠(スポーツ枠)

希望する人が、一般枠に加えて同じ学校・学科の学校設定枠に出願します。学校設定枠を先に選抜し、合格とならなかった人も一般枠で選抜されます。A枠とB枠の判定の順序・両方への出願の可否は、県の資料に書いてありません。

スクール・ミッション/アドミッション・ポリシー(原文・未検証)

スクール・ミッション

【ものづくり教育を推進し、技術革新に柔軟に対応できる生徒を育成する学校】 ・急速に発展する技術革新に柔軟に対応できる生徒を育成し、豊かな暮らしの実現と持続的に発展する社会に貢献する。 ・人々の心を潤すものづくり教育の学校として、豊かな社会生活を創造できる、イノベーティブな人材を育成する。 ・地域社会の様々な関係機関と連携した活動をとおして、社会の課題を見出し、協働しながら解決する力を育成する。

アドミッション・ポリシー

~このような生徒を求めています~ ①ものづくりからデジタル技術など、様々な工業技術に興味、関心がある生徒 ②部活動、生徒会活動、地域との連携など、様々な取組や新しいことに意欲的にチャレンジする生徒 ③他者を理解し、協働することにより、人との出会いを自らの成長に繋げられる生徒 ④様々な学びを将来に活かし、自己実現を図りながら、豊かな社会の創造を目指す生徒

学校設定枠の人数・総合得点・選抜の順序

原本: 令和9年度新潟県公立高等学校 学校・学科ごとの募集人数と選抜方法等 1ページ 詳細: 令和9年度新潟県公立高等学校 学校・学科ごとの募集人数と選抜方法等 15ページ

一般枠

募集人数
238人(予定。学校設定枠の合格者が以内の人数に満たないと増えます)
比重
調査書 4 : 学力検査 6(それぞれ1000点に換算して合わせる)
学力検査
5教科 各100点(500点)
調査書
各学年の学習の記録の評定の合計(9教科×3学年×5段階=135点)
総合得点の満点
1000点

全員が一般枠に出願します。学校設定枠で合格とならなかった人もここで選抜されます。

比重・傾斜配点・学校独自検査・総合得点の計算

第2志望・県外からの出願

第2志望
-(一覧の欄が空欄)
県外中学校からの出願
○ 学校設定枠に出願することを条件として、出願できる学校・学科

第2志望の判定の仕組みと、印の無い学科の県外からの出願の条件は、選抜要項(文字情報の無い PDF。未読)にあるため暫定です。第2志望・県外からの出願

原本: 令和9年度新潟県公立高等学校 学校・学科ごとの募集人数と選抜方法等 1ページ