公式サイトの記載より／最終確認 2026-10-07
日程
全日制課程選抜
未検証- 出願期間
- 1月4日(月)〜1月29日(金)
- 学力検査
- 2月16日(火)
- 面接等
- 2月17日(水)
- 追検査
- 2月24日(水)
- 合格発表
- 3月3日(水)
日程: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜実施要項 1ページ 日程: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜実施要項 3ページ
追検査・再募集は対象者・実施校が後で決まるため、学科ごとには載せていません。
普通科 普通コース
- 募集定員
- 160人
選抜の段階
未検証（機械照合済）- 特色型・総合型
- 特色型 35%・総合型 65%（総合型を先に判定。判定の手順）
- 面接等
- 集団面接
| 型 | 割合 | 学力 | 面接等 | 調査書 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 総合型 | 65% | 500 | 35 | 140 | 675 |
| 特色型① | 25% | 500 | 75 | 700 | 1275 |
| 特色型② | 10% | 500 | 50 | 450 | 1000 |
上から判定の順。2番目以降は前の段階の合格者を除いた受検者が対象。割合は募集定員に対する%。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 33ページ
選抜方法
未検証（機械照合済）【第１次選抜】総合型選抜では、学力検査の結果を重視して選抜を行い、合格者を決める。 【第２次選抜】特色型選抜①では、第１次選抜合格者以外を対象に、学力検査の結果に加えて、調査書の評定及び特別活動の記録 （部活動等の活動実績等）を重視して選抜を行い、合格者を決める。 【第３次選抜】特色型選抜②では、第１・第２次選抜合格者以外を対象に、学力検査の結果に加えて、調査書の評定等を重視して 選抜を行い、合格者を決める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 33ページ
第2志望
未検証（機械照合済）設定なし
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 33ページ
インタビューシートの質問
未検証（機械照合済）「中学校の学習を踏まえて、高校入学後に総合的な探究の時間で探究したいこと」
インタビューシートは全員が提出し、面接等の参考にする。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 33ページ
アドミッションポリシー
未検証（機械照合済）原文を見る
○志を高く持ち、自己実現に向けて、高校3年間をチャレンジしたい生徒 ○他者と協働しながら、学習活動、部活動、学校行事等に進んで取り組みたい生徒 ○自己の個性や長所を伸長し、社会の発展のために、その力を将来に活かしたい生徒 ○文理探究コースは、文系・理系を問わず、より高度な学習内容に取り組みたい生徒
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 33ページ
普通科 文理探究コース
- 募集定員
- 40人
選抜の段階
未検証（機械照合済）- 特色型・総合型
- 特色型 25%・総合型 75%（総合型を先に判定。判定の手順）
- 面接等
- 集団面接
| 型 | 割合 | 学力 | 面接等 | 調査書 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 総合型 | 75% | 500 | 35 | 140 | 675 |
| 特色型 | 25% | 500 | 50 | 450 | 1000 |
上から判定の順。2番目以降は前の段階の合格者を除いた受検者が対象。割合は募集定員に対する%。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 34ページ
選抜方法
未検証（機械照合済）【第１次選抜】総合型選抜では、学力検査の結果を重視して選抜を行い、合格者を決める。 【第２次選抜】特色型選抜①では、第１次選抜合格者以外を対象に、学力検査の結果に加えて、調査書の評定及び特別活動の記録 を重視して選抜を行い、合格者を決める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 34ページ
第2志望
未検証（機械照合済）普通科（普通コース）への第２志望を認める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 34ページ
インタビューシートの質問
未検証（機械照合済）「中学校の学習を踏まえて、高校入学後に総合的な探究の時間で探究したいこと」
インタビューシートは全員が提出し、面接等の参考にする。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 34ページ
アドミッションポリシー
未検証原文を見る
○志を高く持ち、自己実現に向けて、高校3年間をチャレンジしたい生徒 ○他者と協働しながら、学習活動、部活動、学校行事等に進んで取り組みたい生徒 ○自己の個性や長所を伸長し、社会の発展のために、その力を将来に活かしたい生徒 ○文理探究コースは、文系・理系を問わず、より高度な学習内容に取り組みたい生徒
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 34ページ