公式サイトの記載より／最終確認 2026-10-24
日程
一般入学者選抜
- 志願者情報の入力
- 12月8日(火)〜3月5日(金)
- 出願（受理）
- 3月3日(水)〜3月5日(金)（最終日は14時まで）
- 学力検査
- 3月10日(水)（国語・数学・英語・理科・社会）
- 合格発表
- 3月18日(木) 10:00
原本: 実施要項 第7 一般入学者選抜（PDF） 56ページ 原本: 実施要項 第7 一般入学者選抜（PDF） 57ページ 原本: 実施要項 第7 一般入学者選抜（PDF） 59ページ
検査の日にやむを得ず受験できなかった人の追検査は3月16日(火)（国語・数学・英語）。合格者が募集人員に満たない学科等は二次入学者選抜（3月23日出願・24日面接）を行うことがあり、実施校が決まっていないため載せていません。
商業科
- 選抜
- 一般入学者選抜
- 募集人員
- 11月上旬に府教委が発表（前年は11月10日）
学力検査と調査書
- 問題の種類
- 国語 B（標準的）・数学 A（基礎的）・英語 A（基礎的）（社会・理科は全校共通）
- 倍率のタイプ
- タイプⅢ（学力検査 450点×1.0＝450点、調査書 450点×1.0＝450点）（学力検査:調査書＝5:5）
- 総合点
- 900点満点
同じ学校の福祉ボランティア科と同じ問題・倍率です。
原本: 学力検査問題の種類並びに学力検査の成績及び調査書の評定にかける倍率のタイプ（実施要項。PDF） 87ページ
合格者の決定
- 総合点の高い人から募集人員の90%までが合格。
- 続く募集人員の110%までの人（ボーダーゾーン）から、自己申告書と調査書の「活動/行動の記録」がアドミッションポリシーに極めて合致する人を優先して合格。
- 残りは総合点の高い人から募集人員まで。
複数の学科がある学校は、第１志望の学科に関係なく総合点の順に第１志望の学科へ振り分け、第２志望の学科を出せます。
原本: 実施要項 第7 一般入学者選抜（PDF） 59ページ 原本: 4(1) 選抜の方法 一般入学者選抜（全日制の課程（調査書を要しない選抜を除く。））（PDF） PDF 1ページ目
アドミッションポリシー（求める生徒像）
原文を読む
本校は、幅広い専門的知識と技術を身につけた人材を育成するために、学力の充実と実践力の強化、より上位級の資格取得に力を入れています。また、マナー教育の徹底や販売実習・ボランティア活動などの体験学習を通し、将来地域社会に貢献できる生徒を育成する教育活動を行っています。専門性を活かした進学ニーズにも十分対応しています。中学校での経験を活かし、本校に入学後も高い志とチャレンジ精神で自らの道程を築き上げ、学習・部活動等に積極的、継続的に取り組むことができる生徒を求めます。
1) 基本的な生活習慣が身についており、将来の進路実現に向けて明確な目標を持って学校生活に真剣に取り組む生徒
2) 商業科志望の意志が強く、入学後も進んで勉学に励み、学力の向上と資格の取得をめざす生徒
3) 販売実習など地域の人々との交流を通じて、積極的にコミュニケーションをはかり、協働して行事を成功に導こうと一生懸命に努力する生徒
4) 心身の健康と体力の向上を図ることができ、相手への思いやりの心を持ち、物事に対して主体的に行動できる生徒
原本: 令和9年度大阪府公立高等学校等アドミッションポリシー（求める生徒像）並びに学力検査問題の種類並びに学力検査の成績及び調査書の評定にかけるタイプ【課程等、学科別】（ワード）
福祉ボランティア科
- 選抜
- 一般入学者選抜
- 募集人員
- 11月上旬に府教委が発表（前年は11月10日）
学力検査と調査書
- 問題の種類
- 国語 B（標準的）・数学 A（基礎的）・英語 A（基礎的）（社会・理科は全校共通）
- 倍率のタイプ
- タイプⅢ（学力検査 450点×1.0＝450点、調査書 450点×1.0＝450点）（学力検査:調査書＝5:5）
- 総合点
- 900点満点
同じ学校の商業科と同じ問題・倍率です。
原本: 学力検査問題の種類並びに学力検査の成績及び調査書の評定にかける倍率のタイプ（実施要項。PDF） 87ページ
合格者の決定
- 総合点の高い人から募集人員の90%までが合格。
- 続く募集人員の110%までの人（ボーダーゾーン）から、自己申告書と調査書の「活動/行動の記録」がアドミッションポリシーに極めて合致する人を優先して合格。
- 残りは総合点の高い人から募集人員まで。
複数の学科がある学校は、第１志望の学科に関係なく総合点の順に第１志望の学科へ振り分け、第２志望の学科を出せます。
原本: 実施要項 第7 一般入学者選抜（PDF） 59ページ 原本: 4(1) 選抜の方法 一般入学者選抜（全日制の課程（調査書を要しない選抜を除く。））（PDF） PDF 1ページ目
アドミッションポリシー（求める生徒像）
原文を読む
本校は、幅広い専門的知識と技術を身につけた人材を育成するために、学力の充実と実践力の強化、より上位級の資格取得に力を入れています。また、マナー教育の徹底や販売実習・ボランティア活動などの体験学習を通し、将来地域社会に貢献できる生徒を育成する教育活動を行っています。専門性を活かした進学ニーズにも十分対応しています。中学校での経験を活かし、本校に入学後も高い志とチャレンジ精神で自らの道程を築き上げ、学習・部活動等に積極的、継続的に取り組むことができる生徒を求めます。
1) 基本的な生活習慣が身についており、将来の進路実現に向けて明確な目標を持って学校生活に真剣に取り組む生徒
2) 介護福祉、障がい福祉、児童福祉に興味があり、ボランティア活動や施設実習等での人との出会いを通じて、自らの進路を実現しようと努力する生徒
3) 国家資格である介護福祉士の合格を目標とし、将来、福祉のスペシャリストとして活躍することを志す生徒
4) 心身の健康と体力の向上を図ることができ、相手への思いやりの心を持ち、物事に対して主体的に行動できる生徒
原本: 令和9年度大阪府公立高等学校等アドミッションポリシー（求める生徒像）並びに学力検査問題の種類並びに学力検査の成績及び調査書の評定にかけるタイプ【課程等、学科別】（ワード）