公式サイトの記載より／最終確認 2026-10-07
日程
全日制課程選抜
未検証- 出願期間
- 1月4日(月)〜1月29日(金)
- 学力検査
- 2月16日(火)
- 面接等
- 2月17日(水)
- 追検査
- 2月24日(水)
- 合格発表
- 3月3日(水)
日程: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜実施要項 1ページ 日程: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜実施要項 3ページ
追検査・再募集は対象者・実施校が後で決まるため、学科ごとには載せていません。
普通科
- 募集定員
- 120人
選抜の段階
未検証（機械照合済）- 特色型・総合型
- 特色型 40%・総合型 60%（総合型を先に判定。判定の手順）
- 面接等
- 集団面接
- 傾斜配点
- 総合型: 国・数・英 150、社・理 100
| 型 | 割合 | 学力 | 面接等 | 調査書 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| 総合型 | 60% | 650 | 100 | 200 | 950 |
| 特色型 | 40% | 500 | 150 | 600 | 1250 |
上から判定の順。2番目以降は前の段階の合格者を除いた受検者が対象。割合は募集定員に対する%。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 59ページ
選抜方法
未検証（機械照合済）【第１次選抜】総合型選抜では、学力検査の結果を重視して選抜を行い、合格者を決める。 【第２次選抜】特色型選抜では、第１次選抜合格者以外を対象に、調査書の評定等、特別活動や部活動等の記録を重視して選抜を 行い、合格者を決める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 59ページ
第2志望
未検証（機械照合済）設定なし
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 59ページ
インタビューシートの質問
未検証（機械照合済）学校設定の質問なし（1と2の項目のみ）
インタビューシートは全員が提出し、面接等の参考にする。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 59ページ
アドミッションポリシー
未検証（機械照合済）原文を見る
○自他のよいところに目を向けられるとともに、周囲からのアドバイスに対し素直に耳を傾け、感謝の気持ちを伝えることができる生徒 ○ルールやマナーを守って行動することができ、規則正しい生活を送りながら、前向きに学びに向かう意欲がある生徒 ○物事に対して興味や関心を抱き、もっと深く知りたい、深く調べたいという欲求や気持ちがあり、何事にも全力で取り組むことができる生徒
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 59ページ
スポーツ科
- 募集定員
- 40人
選抜の段階
未検証（機械照合済）- 特色型・総合型
- 特色型 10%・総合型 90%（総合型を先に判定。判定の手順）
- 面接等
- 集団面接
| 型 | 割合 | 学力 | 面接等 | 調査書 | 実技 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 総合型 | 90% | 500 | 150 | 500 | 500 | 1650 |
| 特色型 | 10% | 500 | 150 | 150 | 1000 | 1800 |
上から判定の順。2番目以降は前の段階の合格者を除いた受検者が対象。割合は募集定員に対する%。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 60ページ
選抜方法
未検証（機械照合済）【第１次選抜】総合型選抜では、学力検査、実技検査の結果、調査書の評定等、特別活動や部活動等の記録を重視して選抜を行 い、合格者を決める。 【第２次選抜】特色型選抜では、第１次選抜合格者以外を対象に、実技検査の結果を重視して選抜を行い、合格者を決める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 60ページ
第2志望
未検証（機械照合済）設定なし
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 60ページ
インタビューシートの質問
未検証（機械照合済）学校設定の質問なし（1と2の項目のみ）
インタビューシートは全員が提出し、面接等の参考にする。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 60ページ
アドミッションポリシー
未検証原文を見る
○自他のよいところに目を向けられるとともに、周囲からのアドバイスに対し素直に耳を傾け、感謝の気持ちを伝えることができる生徒 ○ルールやマナーを守って行動することができ、規則正しい生活を送りながら、前向きに学びに向かう意欲がある生徒 ○優れた運動能力を持ち、他者との関わりを大切にしながら、心・技・体・知の体得に向かって入学後も継続して努力できる生徒
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 60ページ
芸術科 音楽コース
- 募集定員
- 12人
選抜の段階
未検証（機械照合済）- 特色型・総合型
- 特色型 10%・総合型 90%（総合型を先に判定。判定の手順）
- 面接等
- 個人面接
| 型 | 割合 | 学力 | 面接等 | 調査書 | 実技 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 総合型 | 90% | 500 | 150 | 500 | 500 | 1650 |
| 特色型 | 10% | 500 | 150 | 150 | 1000 | 1800 |
上から判定の順。2番目以降は前の段階の合格者を除いた受検者が対象。割合は募集定員に対する%。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 61ページ
選抜方法
未検証（機械照合済）【第１次選抜】総合型選抜では、学力検査、実技検査の結果、調査書の評定等、特別活動や部活動等の記録を重視して選抜を行 い、合格者を決める。 【第２次選抜】特色型選抜では、第１次選抜合格者以外を対象に、実技検査の結果を重視して選抜を行い、合格者を決める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 61ページ
第2志望
未検証（機械照合済）設定なし
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 61ページ
インタビューシートの質問
未検証（機械照合済）学校設定の質問なし（1と2の項目のみ）
インタビューシートは全員が提出し、面接等の参考にする。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 61ページ
アドミッションポリシー
未検証原文を見る
○自他のよいところに目を向けられるとともに、周囲からのアドバイスに対し素直に耳を傾け、感謝の気持ちを伝えることができる生徒 ○ルールやマナーを守って行動することができ、規則正しい生活を送りながら、前向きに学びに向かう意欲がある生徒 ○音楽を愛し、他者を尊重するとともに互いに切磋琢磨しながら、自分の夢の実現に向かって、挑戦し続けることができる生徒 ○美術・デザインの制作に喜びを感じ、自己の夢や目標に向かって、専門的な理論や技術、技能を積極的に学び、粘り強く努力することができる生徒
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 61ページ
芸術科 美術コース
- 募集定員
- 20人
選抜の段階
未検証（機械照合済）- 特色型・総合型
- 特色型 10%・総合型 90%（総合型を先に判定。判定の手順）
- 面接等
- 個人面接
| 型 | 割合 | 学力 | 面接等 | 調査書 | 実技 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 総合型 | 90% | 500 | 150 | 500 | 500 | 1650 |
| 特色型 | 10% | 500 | 150 | 150 | 1000 | 1800 |
上から判定の順。2番目以降は前の段階の合格者を除いた受検者が対象。割合は募集定員に対する%。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 61ページ
選抜方法
未検証（機械照合済）【第１次選抜】総合型選抜では、学力検査、実技検査の結果、調査書の評定等、特別活動や部活動等の記録を重視して選抜を行 い、合格者を決める。 【第２次選抜】特色型選抜では、第１次選抜合格者以外を対象に、実技検査の結果を重視して選抜を行い、合格者を決める。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 61ページ
第2志望
未検証（機械照合済）設定なし
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 61ページ
インタビューシートの質問
未検証（機械照合済）学校設定の質問なし（1と2の項目のみ）
インタビューシートは全員が提出し、面接等の参考にする。
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 61ページ
アドミッションポリシー
未検証原文を見る
○自他のよいところに目を向けられるとともに、周囲からのアドバイスに対し素直に耳を傾け、感謝の気持ちを伝えることができる生徒 ○ルールやマナーを守って行動することができ、規則正しい生活を送りながら、前向きに学びに向かう意欲がある生徒 ○音楽を愛し、他者を尊重するとともに互いに切磋琢磨しながら、自分の夢の実現に向かって、挑戦し続けることができる生徒 ○美術・デザインの制作に喜びを感じ、自己の夢や目標に向かって、専門的な理論や技術、技能を積極的に学び、粘り強く努力することができる生徒
原本: 令和9年度群馬県公立高等学校入学者選抜における各高等学校の選抜方法等 61ページ