公式サイトの記載より／最終確認 2026-10-24
- 倍率のタイプ（普通科）
- タイプⅠ（学力検査×1.4・調査書×0.6＝7:3）この条件の学校一覧
- 問題の種類（普通科）
- 国語C・数学B・英語B（B 標準的・C 発展的）この条件の学校一覧
- 学力検査（普通科）
- 3月10日(水)（一般入学者選抜）
- 合格発表（普通科）
- 3月18日(木)（一般入学者選抜）
日程
特別入学者選抜（音楽科）
- 志願者情報の入力
- 12月8日(火)〜2月3日(水)
- 出願（受理）
- 2月2日(火)〜2月3日(水)（最終日は14時まで）
- 学力検査
- 2月18日(木)（国語・数学・英語・理科・社会）
- 実技検査
- 視唱・専攻実技 2月14日(日)、聴音 2月18日(木)（学力検査の日）
- 合格発表
- 3月1日(月) 14:00
原本: 実施要項 第2 特別入学者選抜（PDF） 30ページ 原本: 実施要項 第2 特別入学者選抜（PDF） 31ページ 原本: 実施要項 第2 特別入学者選抜（PDF） 35ページ
一般入学者選抜（普通科）
- 志願者情報の入力
- 12月8日(火)〜3月5日(金)
- 出願（受理）
- 3月3日(水)〜3月5日(金)（最終日は14時まで）
- 学力検査
- 3月10日(水)（国語・数学・英語・理科・社会）
- 合格発表
- 3月18日(木) 10:00
原本: 実施要項 第7 一般入学者選抜（PDF） 56ページ 原本: 実施要項 第7 一般入学者選抜（PDF） 57ページ 原本: 実施要項 第7 一般入学者選抜（PDF） 59ページ
検査の日にやむを得ず受験できなかった人の追検査は3月16日(火)（国語・数学・英語）。合格者が募集人員に満たない学科等は二次入学者選抜（3月23日出願・24日面接）を行うことがあり、実施校が決まっていないため載せていません。
音楽科
- 選抜
- 特別入学者選抜
- 募集人員
- 11月上旬に府教委が発表（前年は11月10日）
学力検査と調査書
- 問題の種類
- 国語 B（標準的）・数学 B（標準的）・英語 B（標準的）（社会・理科は全校共通）
- 倍率のタイプ
- タイプⅡ（学力検査 225点×1.2＝270点、調査書 225点×0.8＝180点）（学力検査:調査書＝6:4）
- 実技検査
- 150点（視唱30・専攻実技100・聴音20）
- 総合点
- 600点満点
原本: 学力検査問題の種類並びに学力検査の成績及び調査書の評定にかける倍率のタイプ（実施要項。PDF） 82ページ
合格者の決定
- 総合点の高い人から募集人員の90%までが合格。
- 続く募集人員の110%までの人（ボーダーゾーン）から、自己申告書と調査書の「活動/行動の記録」がアドミッションポリシーに極めて合致する人を優先して合格。
- 残りは総合点の高い人から募集人員まで。
原本: 実施要項 第2 特別入学者選抜（PDF） 35ページ
アドミッションポリシー（求める生徒像）
原文を読む
本校は、豊かな情操と気品ある人格を育み、これからの社会を支える健全な精神を持つ若者の育成をめざしています。高校生活を将来の夢実現の土台と考え、人とのつながりを大切にし、協調性を持って学びながら常に向上心を忘れず、自分を高めようとする生徒を望みます。
1) 中学校において学級活動、学校行事、部活動等にも積極的に参加し、入学後も継続し活動の意志を持ち、自ら考え行動できる自主自律の精神を高めようとする生徒
2) 将来の進路希望の実現へ向け、高い目標を持ち、学業に真摯に取り組む生徒
3) 国際交流に興味を持ち、その手段としての英語技能習得に積極的に取り組んでいる生徒
4) 音楽の専門家への道を希望し、その専門的技能を磨き成果を上げ、入学後も本校の音楽教育全般及び音楽以外の学業にも努力する生徒 （音楽科志望者）
原本: 令和9年度大阪府公立高等学校等アドミッションポリシー（求める生徒像）並びに学力検査問題の種類並びに学力検査の成績及び調査書の評定にかけるタイプ【課程等、学科別】（ワード）
普通科
- 選抜
- 一般入学者選抜
- 募集人員
- 11月上旬に府教委が発表（前年は11月10日）
学力検査と調査書
- 問題の種類
- 国語 C（発展的）・数学 B（標準的）・英語 B（標準的）（社会・理科は全校共通）
- 倍率のタイプ
- タイプⅠ（学力検査 450点×1.4＝630点、調査書 450点×0.6＝270点）（学力検査:調査書＝7:3）
- 総合点
- 900点満点
原本: 学力検査問題の種類並びに学力検査の成績及び調査書の評定にかける倍率のタイプ（実施要項。PDF） 85ページ
合格者の決定
- 総合点の高い人から募集人員の90%までが合格。
- 続く募集人員の110%までの人（ボーダーゾーン）から、自己申告書と調査書の「活動/行動の記録」がアドミッションポリシーに極めて合致する人を優先して合格。
- 残りは総合点の高い人から募集人員まで。
原本: 実施要項 第7 一般入学者選抜（PDF） 59ページ 原本: 4(1) 選抜の方法 一般入学者選抜（全日制の課程（調査書を要しない選抜を除く。））（PDF） PDF 1ページ目
アドミッションポリシー（求める生徒像）
原文を読む
本校は、豊かな情操と気品ある人格を育み、これからの社会を支える健全な精神を持つ若者の育成をめざしています。高校生活を将来の夢実現の土台と考え、人とのつながりを大切にし、協調性を持って学びながら常に向上心を忘れず、自分を高めようとする生徒を望みます。
1) 中学校において学級活動、学校行事、部活動等にも積極的に参加し、入学後も継続し活動の意志を持ち、自ら考え行動できる自主自律の精神を高めようとする生徒
2) 将来の進路希望の実現へ向け、高い目標を持ち、学業に真摯に取り組む生徒
3) 国際交流に興味を持ち、その手段としての英語技能習得に積極的に取り組んでいる生徒
4) 音楽の専門家への道を希望し、その専門的技能を磨き成果を上げ、入学後も本校の音楽教育全般及び音楽以外の学業にも努力する生徒 （音楽科志望者）
原本: 令和9年度大阪府公立高等学校等アドミッションポリシー（求める生徒像）並びに学力検査問題の種類並びに学力検査の成績及び調査書の評定にかけるタイプ【課程等、学科別】（ワード）